Arquivos dos conteúdos e atividades publicados

PRIMEIRO ANO:

[23 de março] Tema da aula: Xilogravura. Materiais: Clique aqui para conferir o vídeo / Clique aqui para a apresentação em slides
[31 de março] Luz e sombra
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE LUZ E SOMBRA
[14 de abril] Releitura (slide): Baixar arquivo / Visualizar arquivo online
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE XILOGRAVURA E RELEITURA
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Produza, fotografe e envie sua releitura
[22 de abril] Arte e representação simbólica: baixar o slide / visualizar o slide
[29 de abril] Arte primitiva africana – II Unidade:baixar o slide / visualizar o slide
[06 de maio] Arte Primitiva Africana

SEGUNDO ANO:

[23 de março] Tema da aula: A arte urbana do grafite. Materiais: Clique aqui para conferir o vídeo / Clique aqui para a apresentação em slides
[31 de março] Bansky
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE GRAFITE
[14 de abril] Estudo das cores (slide): Baixar arquivo / Visualizar arquivo online
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE O ESTUDO DAS CORES
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Produza, fotografe e envie seu grafite
[29 de abril] Pintura realista – II Unidade: baixar o slide / visualizar o slide
[06 de maio] Pintura realista

TERCEIRO ANO:

[23 de março] Estudo das Cores / Material: Clique aqui para conferir o vídeo / Clique aqui para a apresentação em slides
[31 de março] Fotografia
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE ESTUDO DAS CORES
[14 de abril] História da arquitetura (slide): Baixar arquivo / Visualizar arquivo online
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE FOTOGRAFIA E ARQUITETURA
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Produza, fotografe e envie seu trabalho prático
[29 de abril] Arquitetura (Segunda Parte) – II Unidade:baixar o slide / visualizar o slide
[06 de maio] Arte Primitiva Africana

PRIMEIRO ANO (TURMAS A, B e C):

[6 de abril] A origem da vida (vídeo)
[6 de abril] Atividade de revisão (baixar arquivo)
[16 de abril] Composição química dos seres vivos – água e sais minerais (substâncias inorgânicas): BAIXAR o slide / VISUALIZAR o slide
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Composição química dos seres vivos – água e sais minerais (substâncias inorgânicas)
[23 de abril] Composição química dos seres vivos – carboidratos e lipídios (substâncias orgânicas): BAIXAR o slide / VISUALIZAR o slide
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Composição química dos seres vivos: carboidratos e lipídios
[29 de abril] Composição química dos seres vivos – Proteínas: BAIXAR o slide / VISUALIZAR o slide
[29 de abril] Composição química dos seres vivos – Proteínas: VÍDEO
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Composição química dos seres vivos: Proteínas
[06 de maio] Composição química dos seres vivos: Vitaminas
[01 de junho] Composição química dos seres vivos: Vitaminas (atividade online)
[08 de junho] Composição química dos seres vivos: Ácidos nucleicos (texto – atividade)
[15 de junho] Exercício geral de revisão sobre composição dos seres vivos
[22 de junho] Citologia: Historia, microcopia, eucariótica e procariótica / Célula animal / Atividade online
[29 de junho] Membrana plasmática (vídeo) / Atividade
[6 de julho] Membrana plasmática – Transporte através da membrana (slide) / Atividade
[13 de julho] Citoplasma – Parte 1 (slide) / Atividade
[20 de julho] Citoplasma – Parte 2 (slide) / Atividade
[20 de julho] Organelas citoplasmáticas (slide) / Atividade
[3 de agosto] Divisão celular / Atividade
[10 de agosto] Estrutura do DNA e RNA e duplicação ou replicação do DNA (vídeos e questões)
[17 de agosto] Transcrição e tradução gênicas
[24 de agosto] Divisão celular – “O que é câncer?”
[31 de agosto] Biogenética ou metabolismo energético
[8 de setembro] Metabolismo energético
[18 de setembro] Bioenergética – Fermentação

TURMAS DA PROFESSORA GRAZI

A professora Graziela utiliza o Edmodo, que é um ambiente virtual de aprendizagem, para atender aos seus alunos durante este período. Para fazer parte das salas virtuais da professora (para quem ainda não se inscreveu), faça o seguinte:

Acessar o Edmodo e clicar em “Estudante/Student”
Preencher o cadastro: registrando nome, sobrenome, e-mail, código da turma e criando um nome de usuário e senha.
De vez em quando o site pode abrir no idioma original (inglês), mas os procedimentos são os mesmos.
Os códigos das turmas são:

EDMODO

PRIMEIRO ANO:

[21 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Ginástica enquanto saúde, lazer, trabalho e Educação física
[28 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Desnutrição
[06 de maio] Desnutrição
[01 de junho] Dança de salão
[08 de junho] Danças regionais
[15 de junho] Danças: forro, gafieira e salsa
[29 de junho] Danças de salão nacionais
[6 de julho] Atividade sobre dança
[13 de julho] Lutas
[27 de julho] Abordagem histórica dos jogos populares
[3 de agosto] Categorização dos jogos
[17 de agosto] Jogos populares
[24 de agosto] Jogos populares
[31 de agosto] Iniciação na prática dos jogos esportivos
[8 de setembro] Compreensão dos conceitos, das características e das regras dos jogos de salão
[18 de setembro] Compreensão dos conceito, características e regras do jogo de salão

SEGUNDO ANO:

[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Ginástica localizada, resistência orgânica geral e resistência muscular localizada
[28 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Ginástica rítmica
[06 de maio] Ginástica rítmica
[01 de junho] Danças internacionais
[08 de junho] Danças Internacionais: bolero e tango
[15 de junho] Danças populares do Nordeste
[29 de junho] Danças regionais
[6 de julho] Atividade sobre dança
[13 de julho] Lutas – Capoeira
[27 de julho] Origem e Característica do jogo
[3 de agosto] Jogos originários da cultura local
[17 de agosto] Jogos mais comuns na cultura local
[24 de agosto] Jogos mais comuns na cultura local
[31 de agosto] Historicidade dos jogos
[8 de setembro] Particularidades e generalizações dos jogos populares
[18 de setembro] Compreensão dos conceito, características e regras do jogo de salão

TERCEIRO ANO:

[9 de abril] A influência das práticas corporais nas doenças crônico-degenerativas (texto)
[9 de abril] A educação física enquanto possibilidades e fins terapêuticos, preventivos, curativos, de lazer e laborais (texto)
[9 de abril] Treino funcional (texto)
[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Educação física para fins terapêuticos, preventivos, curativos, de lazer e laboral
[28 de abril] ATIVIDADE ONLINE + MATERIAL DE ESTUDOS – Obesidade
[06 de maio] Obesidade
[01 de junho] As danças no contexto competitivo, de saúde, de lazer e trabalho
[08 de junho] Conceito e história da dança
[15 de junho] Danças populares do Brasil
[29 de junho] Danças populares
[6 de julho] Atividade sobre dança
[13 de julho] Lutas mescladas
[27 de julho] Jogos populares, de salão e esportivos
[3 de agosto] Jogo como moderador do comportamento humano
[17 de agosto] O xadrez e suas atribuições
[24 de agosto] Xadrez básico: histórico, importância e peças
[31 de agosto] Movimentação das peças do xadrez
[18 de setembro] Compreensão dos conceito, características e regras do jogo de salão

PRIMEIRO ANO:

[28 de março] Atividade de revisão (teste online)
[13 de abril] ATIVIDADE ONLINE: O exemplo de Sócrates
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO: O nascimento da Filosofia (mito X logos)
[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO: Os filósofos Pré-Socráticos
[28 de abril] A História da Filosofia – II Unidade (slide)
[06 de maio] A História da Filosofia
[01 de junho] A História da Filosofia (atividade online)
[08 de junho] Filosofia Antiga
[15 de junho] A História da Filosofia – A Filosofia Medieval (Patrística e Escolástica)
[22 de junho] A História da Filosofia – A Filosofia Moderna (Renascença e Ilustração)
[29 de junho] A História da Filosofia – Filosofia contemporânea
[6 de julho] Linguagem filosófica
[13 de julho] Cultura
[20 de julho] Atividade: Os principais períodos da Filosofia
[27 de julho] Cultura e seus significados
[10 de agosto] Antropologia filosófica
[17 de agosto] A condição humana
[24 de agosto] A diversidade
[31 de agosto] A diversidade humana
[18 de setembro] Diferença entre natureza e cultura

SEGUNDO ANO:

[28 de março] Atividade de revisão (teste online)
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO: Silogismo
[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO: Tipos de argumentação
[28 de abril] Linguagem e pensamento – II Unidade (slide)
[06 de maio] Linguagem, pensamento e consciência
[01 de junho] Linguagem, pensamento e consciência (atividade online)
[08 de junho] A inteligência
[15 de junho] A Filosofia e o pensamento conceitual
[22 de junho] Consciência e conhecimento
[29 de junho] O inconsciente
[6 de julho] Relações sociais e cidadania
[13 de julho] Racionalismo e empirismo
[27 de julho] O conhecimento e os primeiros filósofos
[3 de agosto] Racionalismo e empirismo: Heráclito, Parmênides e Demócrito
[10 de agosto] Sócrates e os sofistas
[17 de agosto] Platão e Aristóteles
[24 de agosto] Filósofos modernos e a teoria do conhecimento – René Descartes
[31 de agosto] Filósofos modernos e a teoria do conhecimento – John Locke
[18 de setembro] Filósofos modernos e a teoria do conhecimento – Francis Bacon

TERCEIRO ANO:

[28 de março] Atividade de revisão (teste online)
[8 de abril] Elementos do pensamento filosófico
[8 de abril]: Lógica
[8 de abril] Liberdade
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO: A liberdade na filosofia de Sartre
[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO – Liberdade conforme Espinosa e Santo Agostinho
[28 de abril] Ética – II Unidade (slide)
[06 de maio] Ética e moral
[01 de junho] Ética e moral (atividade online)
[08 de junho] Mudanças sociais (texto e atividade)
[15 de junho] Ética e Justiça/Injustiça
[22 de junho] A felicidade conforme Aristóteles
[29 de junho] A amizade
[6 de julho] Ética, identidade e alteridade (amor/violência)
[13 de julho] Filosofia Política
[27 de julho] A vida política
[3 de agosto] Finalidades da vida política
[10 de agosto] Os regimes políticos e os sistemas de governo segundo Aristóteles
[17 de agosto] O ideal republicano
[24 de agosto] Nicolau Maquiavel
[31 de agosto] A teoria contratualista: Hobbes, Locke e Rousseau
[18 de setembro] A política contra a servidão voluntária

PRIMEIRO ANO:

[2 de abril] “Vírus não tem cor- Física do coronavírus” (Vídeo)
[2 de abril] Lista de exercícios – Velocidade média – PARTE 1 / PARTE 2
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[15 de abril] Cinemática Escalar: Baixar slide / Visualizar slide
[16 de abril] VÍDEO + ATIVIDADE ONLINE: Movimento Uniforme
[20 de abril] Notação científica (PDF)
[29 de abril] Gráficos do Movimento Uniforme (MU) – Cinemática Escalar [VÍDEO]
[06 de maio] Movimento Uniforme 2
[01 de junho] Movimento Uniforme 3
[08 de junho] Velocidade Média
[15 de junho] Gráficos MRUV
[22 de junho] Atividade online: MRUV
[29 de junho] Gráficos VxT do MRUV
[6 de julho] Gráfico SxT do MRUV e Aplicações
[13 de julho] Lançamento vertical
[20 de julho] Lançamento vertical
[27 de julho] As Leis de Newton
[3 de agosto] As Leis de Newton (Atividade)
[10 de agosto] As Leis de Newton (Atividade)
[17 de agosto] Peso e massa
[24 de agosto] Sistemas de blocos
[31 de agosto] Lei de Hooke
[8 de setembro] Lei de Hooke – Atividades
[18 de setembro] Plano inclinado / Atividades

SEGUNDO ANO:

[9 de abril] Hidrostática – Baixar o slide [Opção 1] / Baixar o slide [Opção 2] / Visualizar o Slide (sem áudio)
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Aplicação dos teoremas de Stevim, Pascal e Arquimedes
[17 de abril] Termometria: Vídeo 1 (aula) / Vídeo 2 (resolução de questões)
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Termometria
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE (SEGUNDO ANO D)
[21 de abril] ATIVIDADE ONLINE + Videoaula – Termologia
[30 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[06 de maio] Dilatação térmica de sólidos e líquidos: Slide (Visualizar o arquivo – baixar o arquivo) / Atividade
[08 de junho] Termologia – Revisão
[15 de junho] Calorimetria + Mais conteúdos disponíveis no mesmo ambiente do Google Classroom utilizado nas aulas online
[22 de junho] Calorimetria: Calor sensível, capacidade térmica e calor específico (visualizar slide / baixar slide) | Atividade online
[29 de junho] Calor específico
[6 de julho] Calor latente
[13 de julho] Estudo dos gases
[20 de julho] Dilatação dos sólidos (revisão)
[27 de julho] Propagação de calor
[3 de agosto] Equação geral dos gases (Atividade)
[10 de agosto] Transformações gasosas
[17 de agosto] Mudança de fase
[24 de agosto] Lei de Fourier
[31 de agosto] Termodinâmica
[8 de setembro] Óptica Geométrica – Introdução
[18 de setembro] Introdução a óptica Geométrica / Espelhos planos e esféricos

TERCEIRO ANO:

[7 de abril] Lei de Coulomb (Slide)
[9 de abril] Eletrostática (atividades)
[15 de abril] ATIVIDADE ONLINE 1– Lei de Coulomb (vale nota)
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE 2 – Carga elétrica
[17 de abril] Eletrostática – Campo elétrico (vídeo)
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE 3 – Campo elétrico
[06 de maio] Campo elétrico

PRIMEIRO ANO:

[1 de abril] Orientação, coordenadas, escala geográfica – Atividade de revisão
[6 de abril] Videoaula exclusiva: Orientação Geográfica
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE (2,0 PONTOS)
[14 de abril] Videoaula exclusiva: Introdução à cartografia
[21 de abril] Projeções cartográficas: Texto / Vídeo
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[29 de abril] Videoaula exclusiva: Escala cartográfica
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[06 de maio] Astronomia – A Terra no Espaço:Videoaula exclusiva / Atividade
[01 de junho] Movimentos da Terra
[08 de junho] Movimentos da Terra (atividade)
[6 de julho] Noções de Astronomia
[20 de julho] Movimentos da Terra e as estações do ano (atividade)

SEGUNDO ANO:

[1 de abril] Slides: 1. Introdução à demografia / 2. Teorias Demográficas
[2 de abril] Vídeo sobre demografia
[2 de abril] Atividade de revisão
[5 de abril] Videoaula exclusiva: O crescimento da população mundial – Parte 1 / Parte 2
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE (2,0 PONTOS)
[15 de abril] Estrutura da população
[20 de abril] Videoaula exclusiva: Estrutura da população
[22 de abril] Videoaula exclusiva: População brasileira
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[29 de abril] Videoaula exclusiva: Migrações
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[06 de maio] Geografia urbana:Videoaula exclusiva / Atividade
[01 de junho] Classificação das cidades
[6 de julho] Segregação socioespacial e violência urbana
[20 de julho] Problemas sociais e ambientais urbanos (atividade)

TERCEIRO ANO:

[1 de abril] Formação do Território Brasileiro – Vídeo / Atividade de revisão
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE (2,0 PONTOS)
[23 de abril] Videoaula exclusiva: Resolução de questões e discussão sobre temas e conteúdos presentes em vestibulares e no ENEM
[29 de abril] Videoaula exclusiva: Urbanização brasileira
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[06 de maio] Geografia da Indústria:Videoaula exclusiva / Atividade
[01 de junho] Fases da Revolução Industrial
[08 de junho] Fases da Revolução Industrial (atividade)
[6 de julho] Fatores Locacionais da Indústria
[20 de julho] Industrialização brasileira (atividade)

REVISÃO PARA O ENEM:

[13 de abril] A União Europeia

VIDEOAULAS: Confira as aulas do prof. Daniel

PRIMEIRO ANO:

[8 de abril] Os diferentes calendários
[8 de abril] A Chegada do homem nas Américas
[8 de abril] Os primeiros povos da América
[8 de abril] Sociedades indígenas brasileiras
[8 de abril] Atividade 1
[8 de abril] Atividade 2
[16 de abril] Vídeo: América Pré-Colombiana
[16 de abril] Vídeo: A arte Pré-Colombiana
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Povos Pré-Colombianos
[22 de abril] As sociedades indígenas do Brasil
[22 de abril] Indígenas do Brasil: Vídeo 1 / Vídeo 2
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – As sociedades Indígenas do Brasil
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Os diferentes calendários, a chegada do homem nas Américas, os primeiros povos da América, As sociedades Indígenas do Brasil
[06 de maio] Civilização Grega:Vídeo / Texto
[15 de junho] A Grécia Antiga (2 – As Cidades-Estado): Texto / Vídeo /Atividade online
[29 de junho] A Grécia Antiga 3
[13 de julho] Atividades – Grécia Antiga
[27 de julho] O Império Romano

SEGUNDO ANO:

[8 de abril] As Grandes Navegações
[8 de abril] Conquista e colonização da América
[8 de abril] A América Portuguesa
[8 de abril] O Governo Geral
[8 de abril] A América Espanhola
[8 de abril] Atividade
[17 de abril] Chegada e colonização portuguesa na América (vídeo)
[17 de abril] A América Portuguesa: o nascimento do Brasil
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – América Portuguesa: a colonização do Brasil (2 pontos)
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – O Governo Geral
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Todos os assuntos (atv. final)
[01 de junho] Brasil Colonial – O Ciclo do Açúcar[Texto 1][Texto 2][Texto 3] / Atividade online
[15 de junho] Invasões holandesas no Brasil: Texto para estudo / Slide / Vídeo
[29 de junho] Tráfico negreiro
[27 de julho] O ciclo do ouro

TERCEIRO ANO:

[8 de abril] República no Brasil
[8 de abril] República do Café com Leite
[8 de abril] Revoltas sociais
[8 de abril] Imperialismo
[8 de abril] I Guerra Mundial
[8 de abril] Revolução Russa
[8 de abril] Segunda Guerra Mundial: Texto 1 / Segunda Guerra Mundial: Texto 2
[8 de abril] Bomba Atômica
[8 de abril] Atividade
[17 de abril] República oligárquica (vídeo)
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – 1a. República / República Oligárquica / Café com Leite (2 pontos)
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Revoltas sociais da República Velha
[22 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Todos os assuntos (atv. final)
[29 de abril] Dica para o ENEM: O que é socialismo?
[06 de maio] Dicas para o ENEM:1 / 2 / 3
[15 de junho] A Primeira Guerra Mundial: Texto / Vídeo / Atividade online
[29 de junho] A Revolução Russa

PRIMEIRO ANO:

[15 de abril] Simple Present
[06 de maio] Verb Tense:Vídeo / Questões
[01 de junho] Interpretação de textos em Inglês (vídeo) / Atividade online – Interpretação de textos (atividade)
[15 de junho] Atividade online
[29 de junho] Pronomes demonstrativos (vídeo) / Pronomes relativos (vídeo) / Atividade online
[13 de julho] Atividade
[27 de julho] Atividade de tradução
[13 de agosto] Atividade
[24 de agosto] Atividade
[8 de setembro] Atividade

SEGUNDO ANO:

[15 de abril] Auxiliary verbs
[06 de maio] Educa-PE: Aula de Inglês 01 / Questões
[01 de junho] Como interpretar textos (Vídeo) / Interpretação de textos (Atividade)
[15 de junho] Atividade online
[29 de junho] Pronomes reflexivos (vídeo) / Atividade online
[13 de julho] Atividade
[27 de julho] Atividade de tradução
[13 de agosto] Atividade
[24 de agosto] Atividade
[8 de setembro] Atividade

TERCEIRO ANO:

[15 de abril] Verbs and Tenses
[06 de maio] Educa-PE: Aula de Inglês 01 / Questões
[01 de junho] Técnicas de leitura para interpretação de textos (vídeo) / Interpretação de textos (atividade)
[15 de junho] Tag questions:Vídeo / Atividade
[29 de junho] Quantifiers: a little, a few, a lot of, many, much (vídeo) / Atividade online
[13 de julho] Atividade
[27 de julho] Atividade de tradução
[13 de agosto] Atividade
[24 de agosto] Atividade
[8 de setembro] Atividade

PRIMEIRO ANO (TURMAS A, B, C e D):

[5 de abril] Conjuntos – Parte 1
[5 de abril] Conjuntos – Parte 2
[5 de abril] Conjuntos – Parte 3
[5 de abril] Conjuntos – Parte 4
[5 de abril] Conjuntos – Parte 5
[5 de abril] Conjuntos – Parte 6
[16 de abril] Funções – Conceitos básicos (parte 1)
[16 de abril] Funções – Conceitos básicos (parte 2)
[16 de abril] Simulado
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE 1
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE 2
[30 de abril] ATIVIDADE ONLINE 3
[1 de junho] ATIVIDADE ONLINE 4 – ATIVIDADE ONLINE 5
[8 de junho] ATIVIDADE 6 – ATIVIDADE 7

TURMAS: 1E, 2A, 2B e 2C:

Material no Google Classroom,
Códigos das turmas: 1E: psw7wcr / 2A: esjs5qu / 2B: 5ko7h6z / 2C: a3g5hqd
Se tiver dúvidas sobre como acessar o Google Classroom, clique aqui e veja as instruções.

PRIMEIRO ANO (Turmas A, B, C e D)

[6 de abril] Texto literário e não literário
[6 de abril] Funções da linguagem
[6 de abril] Poema: diferenças entre verso e prosa – estrutura e função desses gêneros (vídeo)
[6 de abril] Estilos Literários: estilo individual e estilo de época; contexto histórico, artístico, cultural e literário; características sociais e artísticas: 1- Linha do tempo das escolas literárias / 2- Gêneros literários (1) / 3- Gêneros literários (2)
[6 de abril] ATIVIDADE ONLINE (2 PONTOS)
[7 de abril] Recursos ortográficos e efeitos de sentido (slide)
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE (2,5 PONTOS): Recursos ortográficos e efeitos de sentido
[13 de abril] Gênero textual: Narrativa (baixar slide) / Gênero textual: Narrativa (visualizar o slide)
[13 de abril] VÍDEOS: 1- Tipos de Narrador ou Tipos de Foco Narrativo / 2- Elementos da narrativa / 3- Diferentes vozes da narração
[13 de abril] ATIVIDADE ONLINE: Elementos do texto narrativo
[16 de abril] VÍDEO: Homônimos e parônimos
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE: As relações semânticas entre as palavras
[20 de abril] Gênero textual: A notícia / Vídeo 1 / Vídeo 2
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Gênero textual: a notícia
[22 de abril] SIMULADO DE REVISÃO
[27 de abril] Vídeo: Conto (gênero literário)
[27 de abril] Vídeo: “Amizade Sincera” Conto completo de Clarice Lispector)
[27 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Gênero literário: Conto
[06 de maio] Crônica: Vídeo 1 – Vídeo 2
[1 de junho] Crônica Argumentativa / Crônica Narrativa / Crônica Poética / Atividade online sobre Crônica
[8 de junho] Trovadorismo
[15 de junho] Classicismo
[22 de junho] A função dos pronomes na construção dos textos
[6 de julho] Quinhentismo
[27 de julho] Texto de Divulgação Científica: Vídeo – Atividade
[3 de agosto] Verbete de dicionário
[10 de agosto] Infográficos

PRIMEIRO ANO (Turma E)

[9 de abril] Simulado 1 – Figuras de linguagem
[16 de abril] Simulado 2 – Interpretação de texto (Valores semânticos das conjunções/ Interpretação de textos/ Variedades linguísticas/ Figuras de estilo)
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Variedades linguísticas, Figuras e Funções da linguagem
[21 de abril] Orientações para redação
[22 de abril] O que é um resumo?
[24 de abril] Gêneros literários
[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Gêneros literários
[29 de abril] Vídeo – Gêneros narrativos: conto, crônica, novela, fábula e romance – Definições e diferenças
[29 de abril] Gêneros narrativos
[29 de abril] Vídeo – Gêneros narrativos: conto, crônica, novela, fábula e romance – Definições e diferenças
[29 de abril] Vídeo – Gêneros digitais
[1 de junho] Trovadorismo
[8 de junho] Questões do SAEPE
[8 de junho] Trovadorismo – texto
[15 de junho] Novo Acordo Ortográfico / Tipos de intertextualidade / Emprego dos sinais de pontuação
[22 de junho] Interpretação de textos narrativos
[22 de junho] “Simulado”: Pontuação e ortografia
[22 de junho] “Simulado”: Intertextualidade
[29 de junho] Pronomes / Revisão – Figuras e funções
[6 de julho] Questões de Interpretação de texto (ENEM) / Questões de interpretação de texto (SEAPE) / Texto de divulgação científica
[13 de julho] Humanismo e Classicismo / Atividade
[20 de julho] Interpretação de textos: tirinhas e charges + Atividade sobre Classicismo e Humanismo
[27 de julho] Gramática: Verbos, advérbios e adjetivos / Atividade
[3 de agosto] Texto: Quinhentismo e Barroco / Atividades online: Quinhentismo – Barroco
[10 de agosto] Texto de divulgação científica / Interpretação de textos de divulgação científica
[17 de agosto] Crase e sentido / Atividade online: Recursos linguísticos – Crase
[24 de agosto] Infográfico: Texto – Questões / Atividade online: Interpretação de poemas
[24 de agosto] Padre Antônio Vieira e os sermões / Conjunções: Atividade online / Recursos linguísticos em letras de músicas
[8 de setembro] Questões do SSA / Arcadismo
[18 de setembro] Atividade online / Questões do ENEM e SSA (Gêneros textuais: Textos de campanha comunitária, charges, cartuns, tirinhas e infográficos/ Linguagem verbal e não verbal) / ENEM (interpretação de textos) / Atividade online (a música no ENEM)

SEGUNDO ANO

Códigos das turmas no Google Classroom: 2A: saiejaf – 2B: v2srhga – 2C: h6rsqsc – 2D: xakrcbj

[7 de abril] ATIVIDADE ONLINE SOBRE O ROMANTISMO
[8 de abril] Romantismo – Prosa (slide-PDF)
[9 de abril]: Biblioteca virtual – Seleção de obras do Romantismo
[13 de abril]: Videoteca (temas para reflexão)
[16 de abril]: ATIVIDADE ONLINE – Prosa romântica
[16 de abril]: QUIZ LITERÁRIO ONLINE
[17 de abril]: ATIVIDADE ONLINE – Compreensão & Interpretação textual
[17 de abril]: Figuras de linguagem: Baixar o arquivo / Visualizar o arquivo
[20 de abril]: Adaptações cinematográficas de obras do Romantismo: 1. A Moreninha / 2. Senhora / 3. O Guarani (também disponíveis na videoteca)
[20 de abril]: ATIVIDADE ONLINE – Dia da Resistência Indígena
[22 de abril]: ATIVIDADE ONLINE – produzir um resumo da obra “A Moreninha”
[22 de abril]: Como fazer um resumo?

TERCEIRO ANO

[9 de abril] Simulado 1 – Figuras de linguagem
[9 de abril] Simulado 2 – Vanguardas Europeias
[14 de abril] “Cruzadinha” literária
[16 de abril] Simulado 3
[16 de abril] Simulado 4 – Interpretação de texto (Valores semânticos das conjunções/ Interpretação de textos/ Variedades linguísticas/ Figuras de estilo)
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Pré-modernismo e Vanguardas
[20 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Variedades linguísticas, Figuras e Funções da linguagem
[21 de abril] Orientações para redação
[27 de abril] Pré-Modernismo
[29 de abril] Modernismo – Primeira Geração
[29 de abril] Vídeo – Semana de Arte Moderna
[1 de junho] Modernismo – Primeira Fase (Parte 2)
[8 de junho] Modernismo – Primeira Fase (atividade) / Atividade sobre o Modernismo 2 / Questões do SAEPE / Simulados: Modernismo 1 – Modernismo 2
[15 de junho] Novo Acordo Ortográfico / Tipos de intertextualidade / Emprego dos sinais de pontuação
[22 de junho] Matriz de referência para a redação do ENEM
[22 de junho] “Simulado”: Pontuação e ortografia
[22 de junho] “Simulado”: Intertextualidade
[29 de junho] Entrevista / Revisão – Figuras e funções
[6 de julho] Questões de Interpretação de texto (ENEM) / Questões de interpretação de texto (SEAPE) / Texto de divulgação científica
[13 de julho] Modernismo – Segunda Geração / Atividade
[20 de julho] Interpretação de textos: tirinhas e charges + Atividade sobre a Segunda Fase do Modernismo (Poesia)
[27 de julho] Gramática: Verbos, advérbios e adjetivos / Atividade + Criptograma sobre o Modernismo
[3 de agosto] Regência verbal / Atividade online
[10 de agosto] Parágrafo no texto dissertativo / Análise de redação d ENEM nota 1000 pelo INEP / Interpretação de textos (questões do ENEM) / Texto de divulgação científica / Interpretação de textos de divulgação científica
[17 de agosto] Crase e sentido / Atividade online: Recursos linguísticos – Crase
[24 de agosto] Modernismo (Prosa – 2ª Geração): Texto – Vidas Secas (Resumo) / Atividade online
[31 de agosto] Textos: Colocação pronominal – Resumos de obras modernistas / Atividade online: Colocação pronominal / Recursos linguísticos em letras de músicas
[8 de setembro] Geração de 45 / Resumo de obras Modernistas 2 / Questões do SSA
[18 de setembro] Atividade online / Questões do ENEM e SSA (Gêneros textuais: Textos de campanha comunitária, charges, cartuns, tirinhas e infográficos/ Linguagem verbal e não verbal) / ENEM (interpretação de textos) / Atividade online (a música no ENEM) / Clarice Lispector: a busca incansável da identidade / Pós-modernismo – Tendências contemporâneas

PRIMEIRO ANO:

[28 de março] Atividade de revisão (teste online)
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[17 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO – Qual é a sua identidade?
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO – Motivação no trabalho em equipe
[30 de abril] Valores (II Unidade): Slide para baixar / Slide para visualizar
[06 de maio] Valores morais, éticos e sociais
[1 de junho] Valores morais, éticos e sociais (atividade online)
[8 de junho] Descubra seus valores
[15 de junho] Valores essenciais: Respeito
[22 de junho] Ética e moral são coisas da Filosofia?
[29 de junho] “A vida em paz e o melhor mundo dos mundos”
[6 de julho] “Todos nós temos dias bons e dias ruins”
[13 de julho] Responsabilidade social
[20 de julho] Valores éticos, morais e sociais
[27 de julho] Viver entre gerações
[3 de agosto] Resolução de conflitos
[10 de agosto] “A organização da vida e das coisas começa em mim!”
[17 de agosto] Abordagem através do jogo online Interland e de seus tópicos temáticos: • Compartilhe com cuidado (Seja Inteligente na Internet) / • Não caia em armadilhas (Fique Atento na Internet) / • Proteja seus segredos (Seja Forte na Internet) / • É legal ser gentil (Seja Gentil na Internet) / • Na dúvida, fale com alguém (Seja Corajoso na Internet)
[24 de agosto] “Eu sou o que penso, como, falo e faço”
[31 de agosto] Jovem voluntário
[18 de setembro] “Preconceito, a arma criada por nossa mente”

SEGUNDO ANO:

[24 de abril] ATIVIDADE ONLINE + VÍDEO – Autocuidado como prática para a liberdade
[29 de abril] Ócio criativo
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Ócio criativo
[06 de maio] Ter ambição é bom, mas é importante saber o que fazer com ela
[1 de junho] Ter ambição é bom, mas é importante saber o que fazer com ela (atividade online)
[8 de junho] A arte do planejamento
[15 de junho] A necessidade do planejamento
[22 de junho] Importância do conhecimento científico para o desenvolvimento tecnológico: VÍDEO / ATIVIDADE
[29 de junho] Cultura e letramento científico
[6 de julho] As 4 dimensões do letramento científico
[13 de julho] Jornalismo científico
[20 de julho] “Uma viagem rumo à Ítaca”
[27 de julho] Vocação
[3 de agosto] Sustentabilidade e modernização
[10 de agosto] Sustentabilidade e modernização – Continuação
[17 de agosto] “Minhas premissas”
[24 de agosto] “Minhas premissas” (Cont)
[31 de agosto] Profissão e tecnologia
[8 de setembro] “Os robôs vão tomar meu emprego!”
[18 de setembro] Esforço / “Meus objetivos estão definidos. E agora?”

TERCEIRO ANO:

[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE
[29 de abril] Vídeo: Observatório analisa mercado de trabalho formal em Pernambuco
[06 de maio] Atividade baseada no o vídeo sobre o mercado de trabalho em PE
[1 de junho] Projeto de Vida e Empreendedorismo – Aula 3 (Educa-PE)
[8 de junho] Projeto de Vida e Empreendedorismo – Aula 4 (Educa-PE) + Atividade
[15 de junho] Desenvolvimento sustentável
[22 de junho] Cronograma de estudos
[29 de junho] Parcerias multisetoriais
[6 de julho] Trabalhador no 3º Setor
[13 de julho] Diferença entre primeiro, segundo e terceiro setores
[20 de julho] Tecnologia assistiva e inclusão no mundo do trabalho
[27 de julho] Plano de negócios
[3 de agosto] Mundo do trabalho no 3º Setor
[10 de agosto] Mundo do trabalho (PVE)
[17 de agosto] Sustentabilidade
[24 de agosto] O Mundo do Trabalho
[31 de agosto] Trabalho e projeto de vida
[8 de setembro] Relação de trabalho
[18 de setembro] Liderança (parte 1) / Liderança (parte 2)

TODAS TURMAS:

[27 de março] Atividade online baseada no texto “Homem X Micro-organismos: Uma luta histórica” – Para responder as questões, clique neste link.
[30 de março] Covid-19 (vídeo didático)
[2 de abril] Texto e atividade online: “A bioquímica dos Vírus”
[2 de abril] Texto e atividade online: “Coronavírus e Química”
[06 de maio] Distribuição eletrônica e tabela periódica

PRIMEIRO ANO – Turmas A, B, C e D (Profa. Ana Inês):

[14 de abril] Assistir a videoaula A história da química e dos modelos atômicos. E, em seguida criar, no caderno um mapa mental (resumo) sobre o conteúdo. Enviar para o WhatsApp da professora Ana Inês.
[14 de abril] Ler os textos A história da tabela periódica e Recursos minerais do Brasil e escrever e responder as questões referentes aos textos e depois mostrar no WhatsApp da professora Ana Inês.
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE – A tabela periódica
[29 de abril] Estrutura do átomo
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Evolução dos modelos atômicos
[06 de maio] Estrutura do átomo e semelhanças atômicas: Vídeo / Slide (visualizar o arquivo – baixar o arquivo)
[1 de junho] Estrutura do átomo e semelhanças atômicas (atividade online)
[8 de junho] Distribuição eletrônica dos elementos: Texto / Atividade
[15 de junho] Atividade de revisão de modelo atômico / estrutura atômica / distribuição atômica
[22 de junho] Tabela periódica: vídeo 1 – vídeo 2 / Atividade sobre classificação e configuração eletrônica
[29 de junho] Introdução à ligação química / Ligação iônica / Atividades
[6 de julho] Ligação Covalente – Vídeo 1 – Vídeo 2 / Metais e ligações metálica – Vídeo 1 – Vídeo 2 / Atividades
[13 de julho] Eletronegatividade e polaridade entre as ligações
[20 de julho] Geometria molecular – Polaridade e solubilidade / Atividade
[27 de julho] Funções inorgânicas – Ácido e base
[3 de agosto] Funções químicas – Sais e óxidos
[10 de agosto] Revisão das reações químicas através do Kahoot! – Atividade disponível no ambiente do Classroom das turmas do Primeiro Ano
[17 de agosto] Revisão de ligações químicas
[24 de agosto] Bases e óxidos
[31 de agosto] Reações químicas: Introdução e classificação
[8 de setembro] Balanceamento das reações químicas – Método das tentativas
[18 de setembro] Ocorrência de reações químicas – simples troca e dupla troca

PRIMEIRO ANO – Turma E (Profa. Paula):

Código do Google Glassroom: yfnsbsu

[24 de março] A história da química e dos modelos atômicos (vídeo)
[24 de março] Texto para atividade: Tabela periódica lúdica
[7 de abril] A história da tabela periódica (texto PDF)
[13 de abril] Recursos minerais do Brasil (texto PDF)
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE – A tabela periódica
[21 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Características da tabela periódica
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Pigmentos e pintura
[06 de maio] Distribuição eletrônica e tabela periódica
[22 de junho] Ligações Químicas / Exercitando Ligações Químicas
[13 de julho] Exercitando Ligações – No Google Classroom
[20 de julho] Polaridade de compostos – No Google Classroom
[27 de julho] Polar ou Apolar? – No Google Classroom
[3 de agosto] Geometria molecular – No Google Classroom
[10 de agosto] “Nitrato de Amônio e a Explosão no Líbano” – No Google Classroom
[17 de agosto] Forças Intermoleculares – No Google Classroom
[24 de agosto] Tensão Superficial da Água – No Google Classroom
[31 de agosto] Ciclos Biogeoquímicos – No Google Classroom
[8 de setembro] As Pontes de Hidrogênio – No Google Classroom
[8 de setembro] As Pontes de Hidrogênio – No Google Classroom
[14 de setembro] Tensão Superficial – Experimento – No Google Classroom
[21 de setembro] Fosfina em Vênus – No Google Classroom

SEGUNDO ANO:

Códigos do Google Glassroom: 2A: uwe2pnK / 2B: rqdI2dq / 2C: psu5vpn / 2D: fdx373r

[24 de março] Soluto, solvente e classificação de soluções (vídeo)
[24 de março] Soluções: Dispersão (vídeo) / Texto para atividade
[7 de abril] Soluções (texto PDF)
[8 de abril] Exercícios sobre soluções (doc)
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Soluções
[21 de abril] Concentração de soluções
[21 de abril] ATIVIDADE ONLINE – Concentração
[29 de abril] ATIVIDADE ONLINE – A “dureza” da água
[06 de maio] Solução diluída de água sanitária é alternativa na falta de álcool gel ou mesmo de água e sabão
[22 de junho] Termoquímica
[13 de julho] O que é Entalpia? (Termoquímica) – No Google Classroom
[20 de julho] Variação de entalpia – No Google Classroom
[27 de julho] A energia dos Produtos é Igual à Energia dos Reagentes? – No Google Classroom
[3 de agosto] Cálculos de Entalpia – No Google Classroom
[10 de agosto] “Nitrato de Amônio e a Explosão no Líbano” – No Google Classroom
[17 de agosto] O que é Entalpia de Combustão? – No Google Classroom
[24 de agosto] Cálculos de Entalpia com Nitrato de Amônio – No Google Classroom
[31 de agosto] Entalpia de Combustão – No Google Classroom
[8 de setembro] Produção de Álcool – No Google Classroom
[14 de setembro] Exercícios de Produção de Álcool – No Google Classroom
[21 de setembro] Fosfina em Vênus – No Google Classroom

TERCEIRO ANO:

Códigos do Google Glassroom: 3A: nucsdj6 / 3B: y6mhx42 / 3C: I64etyu

[24 de março] Meia Vida (vídeo)
[24 de março] Petróleo (vídeo) / Texto para atividade
[24 de março] Gasolina (vídeo)
[24 de março] Gás natural (vídeo)
[2 de abril] Introdução à química orgânica
[7 de abril] Hidrocarbonetos (texto PDF)
[9 de abril] Texto e exercícios sobre alcanos (doc)
[14 de abril] ATIVIDADE ONLINE: Petróleo, gasolina e gás natural
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE: Os alcanos
[22 de abril] Hidrocarbonetos
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE: Hidrocarbonetos (Alcanos, alcenos)
[06 de maio] Alcenos, alcinos, aromáticos
[22 de junho] Radicais Orgânicos
[13 de julho] Exercitando Hidrocarbonetos – No Google Classroom
[20 de julho] Auto-Medicação na Química Orgânica – No Google Classroom
[27 de julho] História da Anestesia e funções Orgânicas – No Google Classroom
[3 de agosto] Funções orgânicas – No Google Classroom
[10 de agosto] “Nitrato de Amônio e a Explosão no Líbano” – No Google Classroom
[17 de agosto] Aplicações e Tabelas das Funções Orgânicas – No Google Classroom
[24 de agosto] Isomeria Plana – No Google Classroom
[31 de agosto] Isomeria Geométrica – No Google Classroom
[8 de setembro] Isomeria Óptica – No Google Classroom
[14 de setembro] Isomeria Óptica – No Google Classroom
[21 de setembro] Fosfina em Vênus e Exercícios de Isomeria Óptica – No Google Classroom

PRIMEIRO ANO:

[28 de março] ATIVIDADE ONLINE 1 – Revisão
[13 de abril] ATIVIDADE ONLINE 2 – Teoria social de Durkheim, Weber e Marx
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE 3 – A sociedade como objeto de estudo
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE 4 – A sociedade como objeto de estudo: Ciência X Senso comum
[28 de abril] Sociabilidade e socialização – II Unidade (slide)
[06 de maio] Sociabilidade e socialização
[1 de junho] A Convivência Humana
[8 de junho] Sociabilidade, socialização e contatos sociais
[15 de junho] A importância da comunicação social
[22 de junho] A interação social
[29 de junho] Causas do isolamento social
[6 de julho] Processos sociais
[13 de julho] Comunidade sociedade e cidadania
[20 de julho] Sociabilidade, socialização e contatos sociais – Atividade de revisão
[27 de julho] Comunidade
[10 de agosto] A Sociedade
[17 de agosto] Cidadania
[24 de agosto] Minorias e Direitos Humanos
[31 de agosto] Direitos sociais, civis e políticos
[18 de setembro] Minorias sociais

SEGUNDO ANO:

[28 de março] ATIVIDADE ONLINE 1 – Revisão
[8 de abril] ATIVIDADE ONLINE 2
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE 3 – As forças produtivas e as relações de produção
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE 4 – Modos de produção
[28 de abril] Capitalismo e Socialismo – II Unidade (slide)
[06 de maio] Capitalismo X Socialismo
[1 de junho] Capitalismo X Socialismo (atividade online)
[8 de junho] O modo de produção capitalista
[15 de junho] Etapas do Capitalismo: Comercial, industrial e financeiro
[22 de junho] Estruturas produtivas: Taylorismo, Fordismo e Toyotismo
[29 de junho] Socialismo – Um novo modo de produção
[6 de julho] Trabalho, estrutura social e desigualdades
[13 de julho] Estratificação social
[27 de julho] Estratificação social
[3 de agosto] Tipos de Estratificação social
[10 de agosto] Mobilidade social
[17 de agosto] Exclusão social
[24 de agosto] Estratificação da sociedade estamental
[31 de agosto] Sistema de castas
[18 de setembro] Mobilidade social no Brasil

TERCEIRO ANO:

[28 de março] ATIVIDADE ONLINE 1- Revisão
[8 de abril] Ciência
[8 de abril] Base econômica da sociedade
[8 de abril] Instituições sociais
[13 de abril] ATIVIDADE ONLINE 2 – A instituição social familiar
[16 de abril] ATIVIDADE ONLINE 3 – Instituição social: A igreja
[23 de abril] ATIVIDADE ONLINE 4 – Instituições sociais: o Estado e a escola
[28 de abril] Conflitos, integração e mudanças sociais – II Unidade (slide)
[06 de maio] Conflitos, integração e mudanças sociais
[1 de junho] Mudanças sociais
[8 de junho] Mudanças sociais (texto e atividade)
[15 de junho] Fatores contrários e favoráveis à mudança social
[22 de junho] Novos movimentos sociais
[29 de junho] Mudança social no mundo (Covid-19)
[6 de julho] Movimentos negro
[13 de julho] Subdesenvolvimento
[27 de julho] Características do subdesenvolvimento
[3 de agosto] Indicadores de subdesenvolvimento
[10 de agosto] As origens do subdesenvolvimento
[17 de agosto] Crescimento econômico ou desenvolvimento?
[24 de agosto] Pobreza, desigualdade e subdesenvolvimento
[31 de agosto] O subdesenvolvimento africano e suas raízes
[18 de setembro] O subdesenvolvimento

Material introdutório sobre desenvolvimento de jogos digitais

Nível 1:

Saludos y despedidas (vídeo)
Los números y el plural (texto)
Los Buenos Modales
Uso de los articulos definidos e indefinidos
9 de abril: Actividad: rituales de Semana Santa en España. Las saetas
16 de abril: Las professiones (vídeo)
17 de abril: Expressar las emociones
17 de abril: ACTIVIDAD: Cuento y Cortometraje
23 de abril: Rosas y Libros
30 de abril: Me gusta y no me gusta en español
30 de abril: Actididad: El verbo gustar
6 de maio: La familia
1 de junho: Agapito – Vida Sana – Doc 1 / Doc 2 / Doc 3
8 de junho: Diptongación en Presente de Indicativo
22 de junho: Días, meses y estaciones del año (vídeo) / Atividade (PDF)
29 de junho: Texto-actividad – El tiempo / Cuadernillo de actividades – Verbo gustar
6 de julho: Vídeo: Volveremos a brindar / Actividad
13 de julho: Verbos Irregulares
20 de julho: Españoles en el Mundo – Uruguay/Colonia de Sacramento
27 de julho: En mi barrio hay
3 de agosto: Los Heterosemánticos
10 de agosto: Quedar una cita en Español – Vídeo
17 de agosto: Perífrasis de Infinitivo (PDF) / Trabajar, comer y dormir (Vídeo)
24 de agosto: Test de cultura española
31 de agosto: Actividades pós-visionado / Vídeo: El Español, lengua global
8 de setembro: Preposiciones de lugar
18 de setembro: Usos de muy y mucho
28 de setembro: Usos de muy y mucho
5 de outubro: “Down independientes” (com áudio)
13 de outubro: Actividad de comprensión lectora

Nível 3:

Cómo hablar por teléfono en español
Los verbos irregulares en contexto de uso comunicativo (slides)
Verbos gustar y otros similares
Verbos Hay x tiene
9 de abril: Los heterosemánticos
9 de abril: Tradiciones de Semana Santa en España
16 de abril: El Pretérito Perfecto Compuesto de Indicativo (vídeo)
17 de abril: Expressar las emociones
17 de abril: ACTIVIDAD: Cuento y Cortometraje
23 de abril: El Día del Libro
30 de abril: Partes del cuerpo humano
30 de abril: Actididad: El cuerpo
6 de maio: La familia
1 de junho: ¿Has estado alguna vez en Perú? / Marca Perú: Campaña de Lanzamiento Internacional 2012
8 de junho: ¿Qué has hecho hoy?
22 de junho: Consejos que funcionan para reducir el estrés y ansiedad (vídeo) / Atividade (PDF)
29 de junho: Texto-actividad – comparaciones / La comparación
6 de julho: Vídeo: Volveremos a brindar / Actividad
13 de julho: Pretérito Indefinido
20 de julho: Pretérito Indefinido de Indicativo/Formación
27 de julho: Contraste de Pretéritos
3 de agosto: Actividades Pasados
10 de agosto: No está lejos (para ubicar o ubicarse) – Vídeo
17 de agosto: Los Pasados (PDF) / Vacaciones (Vídeo)
24 de agosto: Test de cultura española
31 de agosto: Actividades pós-visionado / Vídeo: El Español, lengua global
8 de setembro: Un paseo por mi ciudad
18 de setembro: La comida
28 de setembro: Vocabulario de las comidas / Áudio
5 de outubro: La verdadera historia de Paco Pil (com áudio)
13 de outubro: Actividad de comprensión lectora

Nível 5:

Verbo imperativo afirmativo
Conversação básica – ¿Qué es la interculturalidad? (vídeo)
La lengua mapuche – Mapudungun
Imperativo usted – ustedes
10 PERÍFRASIS de infinitivo muy usadas
9 de abril: Contracciones y apócopess
9 de abril: Tradiciones de Semana Santa en España
16 de abril: Usos y Formas del Imperativo (vídeo)
17 de abril: Expressar las emociones
17 de abril: ACTIVIDAD: Cuento y Cortometraje
23 de abril: El Día del Libro
30 de abril: La pasión del Prado Documental
6 de maio: Documental sobre Frida Kahlo
1 de junho: La Ultima Frontera – Sara Diaz
8 de junho: El Arte en América Latina
22 de junho: Vanguardias latinoamericanas (vídeo)
29 de junho: Texto-actividad – Tópicos falsos españoles / Propuesta de actividades – Las vanguardias
6 de julho: Vídeo: Volveremos a brindar / Actividad
13 de julho: Actividades: Frida Kahlo
20 de julho: Museo Nacional de Antropología/México
27 de julho: El Desarrollo de la Competencia Intercultural
3 de agosto: Qué se entiende por cultura?
10 de agosto: Las costumbres españolas – Vídeo
17 de agosto: Revitalización del Quechua (PDF) / Pueblos Indígenas de Bolivia/Los Quechuas – (Vídeo)
24 de agosto: Test de cultura española
31 de agosto: Actividades pós-visionado / Vídeo: El Español, lengua global
8 de setembro: Perú, país de muchas lenguas
18 de setembro: ¿Por qué más peruanos no hablamos quechua?
28 de setembro: Áudio / Actividade
5 de outubro: La predicción del fin del mundo de los mayas ha sido un error histórico de interpretación (com áudio)
13 de outubro: Actividad de comprensión lectora

Conversação:

Desarrollo de la Competencia Intercultural: Cultura e Identidad. Identidad cultural
9 de abril: Tradiciones de Semana Santa en España
14 de abril: La perspectiva intercultural en la educación
14 de abril: Grafemarios, Pronombres personales y Vocales (vídeo)
16 de abril: Pronombres posesivos y Números (vídeo)
17 de abril: Expressar las emociones
17 de abril: ACTIVIDAD: Cuento y Cortometraje
23 de abril: Día del Libro: Vídeo 1 / Vídeo 2
30 de abril: Lengua Nahuatl
6 de maio: Documental sobre Frida Kahlo
1 de junho: Discriminación en la educación
8 de junho: Del Estado monolingüe al Estado multilingüe. Avances y desafíos en los derechos lingüísticos en el Perú
22 de junho: Perú país de muchas lenguas (vídeo)
29 de junho: Ficha – Quechuas
6 de julho: Vídeo: Volveremos a brindar / Actividad
13 de julho: Curso de língua quechua (vídeo)
20 de julho: Los Mejores Saludos en Quechua
27 de julho: Los saludos en Quechua
3 de agosto: Quechua
10 de agosto: Las costumbres españolas – Vídeo
17 de agosto: La Historia de las Tapas (PDF) / A comer e beber! (Vídeo)
24 de agosto: Test de cultura española
31 de agosto: Actividades pós-visionado / Vídeo: El Español, lengua global
8 de setembro: Destino Almería
18 de setembro: ¿Por qué más peruanos no hablamos quechua?
28 de setembro: Áudio / Actividade
5 de outubro: La predicción del fin del mundo de los mayas ha sido un error histórico de interpretación (com áudio)
13 de outubro: Actividad de comprensión lectora

Nível 1:

Artigos definidos e plural dos adjetivos
14 de abril: – Les noms des pays / – Le genre des noms de pays / – Les articles définis
17 de abril: – Corrections des exercices des noms et genre de pays / – Les nombres de 0 à 69

Nível 3:

Les prépositions
14 de abril:- Révision des articles contractés / – Différentes manières de poser une question.
17 de abril:– Correction des exercices avec “est-ce que” / – Lecture: “Les types d’hébergement en Annecy.” P49 du livre.

Nível 4:

Les heures
14 de abril:– Demander et dire les habitudes quotidienne.
17 de abril:– Correction des exercices avec les heures / – Les verbes pronominaux.

Nível 5:

Passé composé ou imparfait en français?
14 de abril:- Racontez un souvenir du temps de vos études / – Décrivez une de vos photos prise pendant votre enfance.
17 de abril:- Suite dês présentations d’une photo d’enfance / – Étude de la chanson : Sous le vent. Chanté par Garou.

Turma 4 – N1 (13 de agosto): 1- P32- Comprendre et dire les coordonnées. Exercices 8abc (CD 38); 9b (CD 39) / 2- P32- Phonétique : exercice 10 (CD 40); 11 (CD 41) / 3- S’ exercer: 10 et 11, p41 / 4- P32- Point culture: les numéros de téléphone- exercices A,B,C. S’exercer, exercice 12, p41.
Turma 5 – N4 (13 de agosto): 1- P88- Au jour le jour: parler de ses activités – exercices 1 et 2 / 2- Exercice 3- production orale / 3- Point langue – exercices a et b.
Turma 6 – N5 (13 de agosto): 1- P30-31: Étude du lexique – compléter avec le mot qui convient / 2- P34/35- “La page détente.” Exercice 1: parlez! / Exercice 2: lecture et production oral
Turma 1 – N5 (14 de agosto): 1- P30-31: Étude du lexique – compléter avec le mot qui convient / 2- P34/35- “La page détente.” Exercice 1: parlez! / Exercice 2: lecture et production orale.
Turma 2 – N3 (14 de agosto): 1- P63- verbe faire au présent de l’indicatif / 2- P63- Point langue: aller et faire + les articles. Exercices 3 à 5, P76 3- P64- Lecture et exercice 8 4- P64- exercice 9 (CD 91).
Turma 3 – N1 (14 de agosto): 1- P32- Comprendre et dire les coordonnées. Exercices 8abc (CD 38); 9b (CD 39) / 2- P32- Phonétique : exercice 10 (CD 40); 11 (CD 41) / 3- S’ exercer: 10 et 11, p41 / 4- P32- Point culture: les numéros de téléphone- exercices A,B,C. S’exercer, exercice 12, p41.

24 de agosto: Turmas 2 (N3), 3 (N1), 4 (N1) e 5 (N4) – “La nuit blanche de Zoé”: Texto / Áudio
31 de agosto: Áudio para todas as turmas / Exercices du cahier d’exercice: Turma 2 (pages 32, 33 et 34). Turma 3 et 4 (pages 12, 13, 14 et 15), Turma 5 (pages 51 et 52)
8 de setembro: Audio du chapitre 3 (todas as turmas)
18 de setembro: Audio du chapitre 4 (todas as turmas)
13 de outubro: Audio du chapitre 5 (todas as turmas) / N1- Turma 3 et 4 – P.45: exercices 4, 5 et 6 / N3 – Turma 2 – P.69: les pluriel des adjectifs qualificatifs – exercices 10 et 11, p77. / N4 – Turma 5 – Exercice de la feuille 115 (VER ARQUIVO) / N5- Turma 1 et 6 – Étude de la p. 49 et exercices p. 50